Historias de Éxito . . .
1.-Georgina Georgina proviene de una familia en situación de pobreza, es la tercera de 5 hijos. Cuando Georgina llega a Inti Runakunaq Wasin por primera vez, cursaba el tercer grado de educación secundaria y su vida no era fácil, como no lo es para ninguna de las niñas y niños que asisten a Inti Runakunaq Wasin, pues se tenía que levantar muy de madrugada cada día, para ayudar a su mamá en la preparación del mate que luego debían vender en los mercados del Cusco, para poder mantenerse. A esto se sumaba los problemas con el padre quien tomaba alcohol constantemente y maltrataba a Georgina y a su mamá y hermanos y muchas veces las botaba de su casa.
El equipo de Inti realizó varias visitas a su hogar, Georgina y su madre fueron asistidas psicológicamente especialmente en la recuperación de su autoestima y deseos de superación.
Desde que Georgina llegó a Inti Runakunaq Wasin, recibió mucho apoyo en la ejecución de sus tareas escolares, participaba en los talleres productivos, demostrando gran empeño en todo lo que realizaba y convirtiéndose en una de las adolescentes mas activas.
Hoy día a pesar de sus dificultades económicas y familiares ha terminado sus estudios secundarios. Con su propio trabajo ha logrado pagar una academia de preparación universitaria y este año 2008 ha ingresado a la a Universidad Nacional del Cusco a la carrera de Enfermería. Es así que ella, hoy, sigue trabajando para pagar sus estudios y está terminando el primer semestre de enfermería y manteniendo una continua comunicación con sus profesores de Inti Runakunaq Wasin.
2.- Wilbur
Wilbur es un adolescente con habilidades diferentes, proviene de una familia disfuncional, en situación de pobreza extrema, jamás conoció a su papa, por que este lo abandonó antes de que naciera. El vive con su madre, padrastro y sus hermanastros.
Cuando Wilbur tenia un año de nacido sufrió un accidente, del cual resultó con varias lesiones en su columna y en la cabeza lo que le causó un retardo en su aprendizaje y en su desarrollo psicomotor. Wilbur asistió solo dos meses a un colegio de educación especial, pero todo el tiempo estuvo cerrado en sus casa por que su mama tenia la idea de que no tenia esperanzas de aprender y menos, desarrollarse como una persona normal.
En el año 2006, que se inicio el programa piloto para personas con habilidades diferentes en situación de riesgo, Wilbur es uno de los adolescentes que comienza a asistir, por entonces demostraba tener muchas dificultades en sus habilidades sociales básicas. La interacción con sus compañeros o demás personas era muy difícil, no controlaba sus movimientos y sus vocabulario era muy pobre para su edad, constantemente se arrojaba al piso y era agresivo con otros niños. A esto se sumaban los problemas económicos de la familia, el alejamiento del padrastro quien iba a trabajar lejos, la madre enferma y desesperada pensaba abandonar a Wilbur en algún hogar benéfico.
Wilbur llega a nuestra institución y es integrado poco a poco en las diferentes actividades, se hizo un trabajo con la familia, especialmente con la madre, a quien se le brindo apoyo en salud y atención psicológica para que lograra superara sus dificultades. Actualmente, Wilbur participa en todos los talleres con mucho entusiasmo, es independiente en sus decisiones, controla su agresividad, sabe escribir su nombre, practica la lecto escritura para poder leer y escribir correctamente y asiste puntualmente a nuestro local a pesar de la lejanía se moviliza solo desde su casa. Se muestra feliz asistiendo y compartiendo en Inti Runakunaq Wasin.
Hoy día, por el Programa de Amigos Para Siempre de IRW, unos amigos generosos de Inglaterra apoyan anónimamente a Wilbur. Él es el primero de cinco niños que actualmente están recibiendo apoyo por este programa.
3.- Victor
Victor proviene de una familia en situación de pobreza es el mayor de tres hermanos, sus padres son separados, él vive con su padre y sus hermanas menores con su mamá.
Victor empezó a asistir a IRW en el año 2005, cuando tenia 13 años, asistiendo regularmente, recibía apoyo en sus tareas escolares y participaba en todos los talleres. Es en ese tiempo que Victor fue víctima de la violencia familiar existente en su hogar, en una de las tantas peleas que tenían sus padres, mientras ellos discutían, el tío de Victor intervino en la pelea queriendo agredir a su padre con un palo que tenia un clavo, es el momento en que Victor se mete entre los dos y al palo le cae en la cara con tan mala suerte que el clavo se le incrusta en el pómulo derecho, Victor fue llevado al hospital en donde le realizan una curación de herida menor, pero a las dos semanas la herida se infectó es cuando Victor tiene que ser intervenido quirúrgicamente pues tenia daño interno, Victor ingresa en un proceso de coma, tenia la cara exageradamente hinchada, el brazo izquierdo paralizado y estuvo a punto de perder su ojo derecho por las lesiones. Victor fue evacuado a Lima de urgencia, gracias a la ayuda de voluntarios de Inti Runakunaq Wasin se pudo conseguir una bolsa de viaje para él y su padre. En Lima recibió un tratamiento especializado, donde permaneció más de 6 meses. Al retornar de Lima a Cusco, lo primero que hicieron fue visitar a sus profesores y compañeros de Inti Runakunaq Wasin donde fue recibido con mucha alegría. Victor empezó a asistir nuevamente a los programas educativos recibiendo también apoyo psicológico y realizando trabajos en los talleres.
Actualmente Victor tiene 16 años, continúa asistiendo a Inti Runakunaq Wasin, está en el último año del colegio, asiste a una academia de preparación para la universidad y los fines de semana vende repuestos de bicicletas en el mercado de Cusco para tener un ingreso que le ayude a pagar sus estudios y mira su futuro con optimismo y esperanza.